Haber: İTÜ Medya ve İletişim Ofisi

EELISA topluluğu üyesi olan akademisyenler, araştırmacılar ve öğrenciler, bu çağrı kapsamında uluslararası ortak projeler geliştirme, öğrenci ve araştırmacılar için yeni öğrenme ve araştırma fırsatları yaratma, mühendislik ve sürdürülebilirlik odaklı yenilikçi projeleri hayata geçirme şansına sahip olacak. Başvurular için son tarih 15 Mart 2025 olup; seçilen projelere toplamda 140.000 Euro, proje başına 10.000 ila 15.000 Euro arasında değişen destek sağlanacak.

Kimler başvurabilir?

• EELISA topluluğu üyesi olan akademisyenler, araştırmacılar ve öğrenciler
• Avrupa çapında etki yaratacak yenilikçi projeler geliştirmek isteyen ekipler
• Çok ortaklı ve disiplinler arası iş birlikleri oluşturarak EELISA’nın hedeflerine katkıda bulunmak isteyenler

EELISA’nın sunduğu bu fırsat, araştırma, eğitim ve toplum etkileşimini güçlendirmek isteyen İTÜ mensupları için büyük bir avantaj sağlıyor. Özellikle mühendislik, sürdürülebilirlik, açık bilim, girişimcilik ve eğitim alanlarında çalışan akademik topluluklar için önemli bir fon desteği sunuluyor.

Geçtiğimiz dönemde açılan 4’üncü Çağrı kapsamında İTÜ’lüler oldukça başarılı sonuçlar elde etti. Fonlanan 12 projenin 3’ü İTÜ liderliğinde kabul edilirken, eş lider olarak İTÜ’nün temsil edildiği projeler de dikkate alındığında İTÜ’lüler toplamda 7 fonlanan projeye dâhil oldu. 4’üncü Çağrı sonuçları ve hâlen devam eden aktiviteler hakkında ayrıntılı bilgiye bağlantıdan ulaşabilirsiniz: 4’üncü Ortak Çağrı Sonuçları

Başvuru süreci ve detaylı bilgi için tıklayınız.

Kaynak: İTÜ Haberler

Haber: İTÜ Medya ve İletişim Ofisi

İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) Ayazağa Yerleşkesi SDKM Senato Salonunda 13-14 Ocak 2025 tarihleri arasında teknoloji diplomasisine odaklanan “Teknoloji Diplomasisinde Yeni Ufuklar: Zorluklar, Fırsatlar ve Geleceğin Stratejileri Çalıştayı” EELISA Avrupa Üniversitesi desteğiyle düzenlendi.

İTÜ liderliğinde, Madrid Politeknik Üniveritesi, Budapeşte Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi, Friedrich Alexander Üniversitesi Erlangen-Nürnberg ortaklığıyla kapılarını açan çalıştayın ana temaları, günümüzün en kritik konularından ikisini, “Yapay Zekâ ve Siber Güvenlik” ile “Kutup Araştırmaları ve İklim Değişikliğini”, kapsadı. Siemens Türkiye, İstanbul Politikalar Merkezi ve İstanbul Barosundan katılımcılar da çalıştayda katkı sundu.

Çalıştayın açılışında İTÜ Rektörü Prof. Dr. Hasan Mandal bir konuşma yaptı. Rektörümüz, günümüzde devletler, sivil toplum kuruluşları, iş dünyası ve toplum için yeni bir akım olan teknoloji diplomasisinin küresel güçlüklerle başa çıkmadaki rolüne dikkat çekti. Prof. Dr. Hasan Mandal, teknoloji diplomasisinin dünya çapında daha erişilebilir olmasıyla pandemi, deprem, afetler gibi çevresel, ekonomik, jeopolitik, teknolojik ve sosyal sorunlarla mücadelede ne kadar kritik olduğunun bir kez daha altını çizdi.

Katılımın ücretiz olduğu ve İngilizce dilinde düzenlenen çalıştay, bilim ve teknoloji diplomasisi perspektifinden dijital ve yeşil dönüşüm süreçlerine odaklandı. Çalıştayda “Teknoloji diplomasisi; neden devletler, sivil toplum kuruluşları, iş dünyası ve toplum için vazgeçilmez bir araç haline geliyor? Bu güçlü araç nasıl uygulanıyor ve küresel ölçekte nasıl bir etki yaratıyor?” sorularına ve daha fazlasına yanıt arandı.

Çalıştayda iki gün boyunca “Stratejik Sebepler ve Normatif Taahhütler Arasında Teknoloji Diplomasisini Yeniden Düşünmek”, “Teori ve Uygulama Arasında Köprü Kurmak I: Kutup Araştırması ve İklim Değişiminde Teknoloji Diplomasisi”, “Teori ve Uygulama Arasında Köprü Kurmak II: Yapay Zekâ ve Siber Güvenlikte Teknoloji Diplomasisi”, “Teknoloji Diplomasisi İş Başında: Amaçlar, Hedefler ve Araçlar”, “Geleceğe Dönüş: Sahne Arkası Deneyi Yoluyla Geleceği/Gelecekleri Öngörmek”, “Teknoloji Diplomasisi İçin Mücadele-Temelli Yol Haritası Oluşturmak” gibi başlıklarda verimli fikir alış verişleri gerçekleştirildi.

Lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinden İTÜ öğrencileri iki gün süren çalıştay sayesinde alanında önde gelen akademisyenler, karar alıcılar, özel sektör ve STK temsilcileriyle buluşma olanağına sahip oldu. Çalıştaya katılan öğrenciler ikinci günde, zorluk temelli öğrenme yöntemiyle küresel zorlukların üstesinden gelebilmek için bilim temelli politika oluşturma grup çalışması gerçekleştirdi. Kendilerine iletilen sonuç raporunu tamamlayan öğrenciler diploma eklerine yansıyacak 1 AKTS mikrokredi kazandı.

Kaynak: İTÜ Haberler

Haber: İTÜ Medya ve İletişim Ofisi

EELISA liderleri bu ortak beyan ile genç araştırmacılar, yenilikçiler ve EELISA Avrupa Üniversitesi’nin araştırmacıları için sürdürülebilir ve cazip bir ortam oluşturulmasını taahhüt etti.

Avrupa silahlı çatışmalar, sosyo-ekonomik istikrarsızlıklar, çevresel tahribat ve artan eşitsizlikler gibi çoklu krizlerle yüzleşirken aynı zamanda giderek yaşlanan Avrupa nüfusunun demografik yapıları değişiyor. EELISA partnerleri bu ortak beyan ile genç araştırmacıların azimli, yaratıcı ve yenilikçi çözümler geliştirerek bu sorunların üstesinden gelineceğine değiniyor.

Genç araştırmacıların küresel sorunlara yenilikçi çözümler üretebilmeleri için üstesinden gelmeleri gereken ekonomik, sosyal ve eşit olmayan kaynak ulaşımı gibi sorunlar mevcut. Ortak beyanda belirtilen bu sorunlara karşı EELISA Avrupa Üniversitesi; akademik, kamu ve özel sektörler arasındaki iş birliğini güçlendirerek araştırmacıların kariyer beklentilerini iyileştirmeyi ve herkes için sürdürülebilir bir geleceği şekillendirmeyi amaçlıyor.

EELISA Rektörleri, Personel ve Öğrenci Temsilcileri, Başkanları ve Direktörlerinin ortak taahhüdü araştırmacıları güçlendiren, inovasyonu teşvik eden, yüksek kaliteli eğitim ve araştırma yoluyla Avrupa’nın geleceğini şekillendiren koşulları yaratmaktır. EELISA’nın amacı, toplumsal ihtiyaçlara öncelik veren meydan-okumaya dayalı öğrenme yoluyla eğitim ve öğretimi dönüştürmek ve araştırma, eğitim ve inovasyonun sürekliliğine katkıda bulunan araştırmada mükemmelliği teşvik etmektir.

Yeni yetenekleri çekmek, en iyi, en parlak beyinleri Avrupa’da tutmak, genç araştırmacıların küresel zorluklara yenilikçi çözümler getirmesi, inovasyona öncülük etmek ve araştırmacıların gelişmesi için gerekli koşulları yaratmak anlamında EELISA ortak beyanı, Avrupa’nın geleceğini şekillendirmek için güçlerimizi birleştirmeyi, parlak araştırmacıları destekleme kapasitemizi geliştirmeyi ve küresel yetenek arayışında öncü bir rol üstlenmeyi teşvik ediyor.

Ortak beyana İTÜ EELISA Websitesi üzerinden ulaşabilirsiniz.

Kaynak: İTÜ Haberler

Haber: İTÜ Medya ve İletişim Ofisi

EELISA Toplantıları, 18-20 Kasım günleri arasında Pisa’da Scuole Superiore Sant’Anna (SSSA) ve Scuola Normale Superiore (SNS) ev sahipliğinde, EELISA Yönetim ve Yürütme Kurulları, EELISA Öğrenci Konseyi ve Araştırma, Yenilik ve Girişimcilik ekosistemlerine odaklanan çalışma ekipleri gibi karar organlarını bir araya getirdi.

EELISA Avrupa Üniversitesinin 5. yılında ortaklar arasında proje tabanlı bir girişimden uzun vadeli, entegre bir iş birliğine geçerken önemli bir aşamaya geçişi destekleyen EELISA Büyük Toplantısında akademisyen, idari çalışan ve öğrencilerini ilgilendiren önemli kararlar alındı. EELISA Avrupa Üniversitesi, bu ve benzeri toplantılarla ortak üniversitelerin tüm rektörleri, başkanları ve yöneticileri bir araya gelmeye, tartışmalara dâhil etmeye ve birliğin gelecekteki büyümesine ve başarısına olan bağlılıklarını sergilemeye davet ediyor.

İTÜ Rektörü Prof. Dr. Hasan Mandal, EELISA Avrupa Üniversitesinin SSSA ve SNS ev sahipliğinde Pisa’da gerçekleşen Yönetim Kurulu Toplantısı’na katıldı. Toplantıda EELISA’nın sürdürülebilirliği, paydaş üniversitelerin misyonları ile entegre, uzun vadeli iş birliğini sürdürmek adına neler yapılabileceği değerlendirildi. Rektörümüz Prof. Dr. Hasan Mandal, İstanbul Teknik Üniversitesi olarak, bu süreçte kurucuları arasında yer aldığı EELISA’nın gelişimine katkı sağlamak amacıyla görüşlerini sundu.

Rektörümüz, İTÜ’nün EELISA Topluluklarına katılımı artırarak, daha fazla öğrenci, akademisyen ve idari personelin bu süreçte aktif rol almasını hedeflediğini vurguladı. Ayrıca araştırma ve inovasyonun merkezi olmayı sürdürerek, EELISA’nın sürdürülebilir gelişimine katkı sunmak adına “kariyer elçisi” gibi programlara desteğimizi artırmayı amaçladıklarını ifade etti. Prof. Dr. Hasan Mandal ayrıca “Yetenek Çekimi” odağındaki EELISA Ortak Beyanı’na İTÜ adına imza attı.

Toplantı genç araştırmacılar için eğitim modelleri ve insan merkezli yapay zekâ üzerine ufuk açıcı konuşmalara sahne oldu. Ayrıca altı aylık dönem başkanlığı değişimi için sembolik bir devir teslim töreni yapıldı. FAU Başkanı ve EELISA Yönetim Kurulu’nun mevcut Başkanı Joachim Hornegger, bayrağı Rektör Sabina Nuti’ye (SSSA) ve Direktör Luigi Ambrosio’ya (SNS) devretti.

Katılımcılar Pisa’daki son gününde girişimcilik ve inovasyona odaklanan etkinlik kapsamında ayrıca farklı EELISA ortak üniversitelerindeki öğrenci kulüpleri arasındaki bağlantıyı güçlendirmenin yollarını keşfetti ve eğitim atölyelerine katıldı. Atölyeler, katılımcıların daha fazla Avrupa forumuna bağlanma ve kurumsal büyüme için Avrupa Üniversiteleri İttifakları çerçevesini kullanmaya odaklanma, sosyal medyadaki en iyi uygulamalar aracılığıyla etkili iletişim becerileri edinmelerine yardımcı olma gibi konularda bilgilenmelerini sağladı.

(fotoğraflar: Giandonato Tartarelli (Scuola Normale Superiore))

Kaynak: İTÜ Haberler

EELISA liderleri bu ortak beyan ile genç araştırmacılar, yenilikçiler ve EELISA Avrupa Üniversitesi’nin araştırmacıları için sürdürülebilir ve cazip bir ortam oluşturulmasını tahhaüt etti. 

Avrupa, silahlı çatışmalar, sosyo-ekonomik istikrarsızlıklar, çevresel tahribat ve artan eşitsizlikler gibi coklu krizlerle yuzlesirken  aynı zamanda giderek yaşlanan Avrupa nüfusunun demografik yapıları değişiyor. EELISA partnerleri bu ortak beyan ile, genç araştırmacıların azimli, yaratıcı ve yenilikçi çözümler gelistirerek bu sorunlarin üstesinden gelineceğine değiniyor.  

Genç araştırmacıların küresel sorunlara yenilikçi çözümler üretebilmeleri için üstesinden gelmeleri gereken ekonomik, sosyal ve eşit olmayan kaynak ulaşımı gibi sorunlar mevcut. Ortak beyanda belirtilen bu sorunlara karşı EELISA Avrupa Universitesi, akademik, kamu ve özel sektörler arasındaki iş birliğini güçlendirerek araştırmacıların kariyer beklentilerini iyileştirmeyi ve herkes için sürdürülebilir bir geleceği şekillendirmeyi amaçlıyor.  

EELISA Rektörleri, Personel ve Öğrenci Temsilcileri, Başkanları ve Direktörlerinin ortak taahhüdü araştırmacıları güçlendiren, inovasyonu teşvik eden, yüksek kaliteli eğitim ve araştırma yoluyla Avrupa’nın geleceğini şekillendiren koşulları yaratmaktır.  EELISA’nın amacı, toplumsal ihtiyaçlara öncelik veren meydan-okumaya dayalı öğrenme yoluyla eğitim ve öğretimi dönüştürmek ve araştırma, eğitim ve inovasyonun sürekliliğine katkıda bulunan araştırmada mükemmelliği teşvik etmektir. 

Yeni yetenekleri çekmek, en iyi, en parlak beyinleri Avrupa’da tutmak, genç araştırmacıların küresel zorluklara yenilikçi çözümler getirmesi, inovasyona öncülük etmek ve araştırmacıların gelişmesi için gerekli koşulları yaratmak anlamında EELISA ortak beyanı, Avrupa’nın geleceğini şekillendirmek için güçlerimizi birleştirmeyi, parlak araştırmacıları destekleme kapasitemizi geliştirmeyi ve küresel yetenek arayışında öncü bir rol üstlenmeyi teşvik ediyor. 

Ortak beyana bağlantı üzerinden ulaşabilirsiniz.  

EELISA Kısa Dönem Öğrenci Hareketliliği Çağrısı’na bağlantıdan ulaşabilirsiniz. 

EELISA hareketlilik burs başvuruları, her dönem başlangıcında açılan iç çağrılarla alınacaktır. Başvuru koşulları ve ayrıntılar, çağrı metninde ve ek dokümanlarda bulunabilir. EELISA hareketlilik fırsatlarını aşağıdaki kanallardan takip edebilirsiniz: 

• EELISA “Fırsat Bulma Aracı-Opportunity Finder”  

• EELISA etkinlik takvimi,  

• İTÜ EELISA Ofisi bültenleri, 

• EELISA sosyal medya hesapları,  

• EELISA Topluluk Platformu. 

6 Kasım 2024 Çarşamba günü 18.30’da, Ayazağa Kampüsü MED-A binası A33 sınıfında, İTÜ EELISA Ofisi ve İTÜ EELISA Öğrenci Kulübü tarafından düzenlenen “İTÜ EELISA Öğrenci Buluşması”nda çağrıyla ilgili sorularınıza yanıt bulabilirsiniz. İTÜ Sürdürülebilirlik Ofisi Direktörü ve projenin EELISA Topluluklarından sorumlu iş paketinin lideri Doç. Dr. Börte Köse Mutlu’nun katılacağı etkinliğin kayıt formuna bağlantıdan erişebilirsiniz. 

Bu değerli öğrenme ve iş birliği fırsatlarından yararlanarak akademik yolculuğunuzu uluslararası düzeyde ileri taşıyın! 

Haber: İTÜ Medya ve İletişim Ofisi
EELISA Açık Bilim Elçisi Dr. Burcu Bulut ile Röportaj

İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ), EELISA Avrupa Üniversitesi çatısı altında geleceği dönüştürme vizyonuyla uyumlu olarak açık bilimi geliştirmek ve desteklemek için çalışmalar yapıyor.

İTÜ Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı’ndan Dr. Burcu Bulut, Açık Bilim Elçisi olarak üniversitemizi EELISA’da temsil ediyor. Öğretim üyemiz, İTÜ EELISA Ofisi’nin açık bilim üzerine sorularını yanıtlayarak üniversitemiz ve EELISA’nın bu alanda yaptığı çalışmalara ve geleceğe yönelik beklentilere değindi.

Açık bilimin sonucu: kapsayıcılık, eşitlik ve paylaşım

— Açık bilim nedir? Açık bilim yaklaşımını geleneksel yaklaşımdan ayıran temel prensipler nelerdir?

Ben açık bilimi, bilimsel bilginin üretim sürecinin yeni teknolojilerle daha şeffaf ve işbirliğine dayalı hale gelmesi olarak tanımlıyorum. Bilimin yapılma biçimi değişiyor aslında. Geleneksel yaklaşımda sadece parası olanın bilimsel içeriğe erişim sağladığı, üreticisinin ürettiği içeriğe yine ücret ödeyerek eriştiği, araştırmanın ve araştırmacının topluma etkisinin en düşük seviyede olduğu bir bilimsel iletişim süreci var. Açık bilimle tüm aktörlerin eşit rol alabildiği, araştırmanın düşünsel olarak tasarlanmaya başlanmasından, yayılmasına ve yeniden keşfine kadar her aşamasında açıklığın ve işbirliğinin esas olduğu bir sürece dönüşüm söz konusu.

— Bugünün araştırma ekosisteminde açık bilim neden önemli? Öğrenciler, araştırmacılar ve akademisyenler için faydaları neler?

Bilim insanlarının ve kurumların bilime sağladıkları katkının bilim dünyasında görünür ve günümüz teknolojileri sayesinde erişilebilir hale gelmesi, yeni işbirliklerinin oluşması; küçük ölçekli birbirinin tekrarı olan bilimsel projelerden büyük ölçekli, çok katılımlı, katma değer yaratan, yüksek ekonomik ve teknolojik getirisi olan, toplumsal etkisi üst seviyelere çıkan işbirliklerine geçişin sağlanması başta olmak üzere farklı kişi ve gruplar için farklı şekillerde önem arz ediyor.

Faydalarını ise şu şeklide genellemek mümkün; araştırmaların etkisini ve uluslararası işbirliklerini artırıyor, yeni fon kaynakları ve fırsatlar yaratıyor; araştırma sürecinin kalitesinin artmasını ve şeffaflığı, ulusal ve uluslararası düzeyde görünürlüğü, katma değerli hizmet üretimini, yeni ürünler geliştirerek ve üreterek yenilik yapmayı ve rekabet gücünü artırmayı destekliyor.

Öğrenciler özelinde, bilgi ve becerilerini geliştirecek farklı eğitim programlarına erişimde ekonomik engellerin kalkmasından, projelerine fon sağlayacak kişi ve kurumların bulunmasına, kariyer tercihlerini desteklemeye ve kariyer hedeflerine daha kısa sürede ulaşmaya kadar pek çok faydasını saymak mümkün.

Birlikte çalışmaya davet

— EELISA Açık Bilim Elçisi olarak; İTÜ’yle EELISA’nın açık bilim faaliyetlerine yön vererek açık bilimi teşvik eden bir liderlik üstlenmiş oldunuz. İTÜ’de yürütülen açık bilim faaliyetlerinin bu rolünüze ne gibi katkıları oluyor?

Açık bilim elçileri ağının oluşumu, EELISA innoCORE projesi kapsamında yürütülen EELISA’nın açık bilim uygulamaları için stratejik bir çerçeve oluşturulması çalışmalarına dayanıyor. Bu çalışmalarla daha fazla etkinlik ve üretkenlik, daha fazla şeffaflık ve disiplinlerarası araştırma ihtiyaçlarına daha iyi yanıt vermek için ortak yenilikçi mekanizmalar ve araçlar keşfederek EELISA’nın açık bilim boyutlarını geliştirmek hedefleniyor.

Böyle bir sorumluluğun bana verilmiş olmasında en önemli etkenin, çalıştığım Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı’nda uzun yıllardır süregelen açık bilim çalışmalarını yürüten ekipte görev almam olduğuna inanıyorum. Bu açıdan bakıldığında “açık bilim elçisi” misyonu ile hem Kütüphanemiz tarafından yürütülen açık bilim uygulamalarının çeşitlenmesi, hizmetlerinin etkisinin artırılması ve daha çok İTÜ mensubuna ulaştırılması hem de İTÜ’nün açık bilim stratejisinin belirlenmesi, politikasının oluşturulması, eylem planının hazırlanması ve uygulamaya konulması konularında daha aktif çalışabilmek için iyi bir fırsat sunulduğunu düşünüyorum.

EELISA Açık Bilim elçilerinin rol ve sorumlulukları savunuculuk, eğitim, destek ve topluluk oluşturma olmak üzere dört ana başlıkta toplanmış durumda. Belirtilen sorumlulukların herhangi birinin, tek bir kişinin çabası ile hayata geçirilmesi mümkün değil. Buradan hareketle bu röportajı da fırsat bilerek açık bilim kültürünü destekleyen, açık bilim değerlerini ve ilkelerini teşvik etmeyi önemseyen tüm İTÜ’lüleri birlikte çalışmaya davet ediyorum. Birlikte daha güçlü olacağımıza ve etki alanımızın genişleyeceğine inanıyorum.

Bu yolda halihazırda beni destekleyen iki büyük ekip var. Bunlardan biri 2023 yılı itibarıyla aktif olarak çalışmaya başlayan İTÜ Akademik Arşiv Komisyonu üyeleri ve ikincisi Kütüphanemizin uzmanları. Bu ekiplerin varlığını bilmek kurumumuzda açık bilim kültürünün benimsenmesi ve teşviki konularında yapacağımız gelecek dönem çalışmaları için heyecanımı artırıyor ve beni teşvik ediyor. Bununla birlikte, İTÜ akademisyenlerinin, idari personelinin, öğrencilerinin ve mezunlarından gelecek her bir desteğin önemli ve çok değerli olduğunun altını bir kere daha çizmek isterim.

— Açık Bilim disiplinlerarası ve ortak araştırma işbirliklerini nasıl etkiliyor? İTÜ ve EELISA’dan örnekler paylaşabilir misiniz?

Açık bilimin kendisi, açık ve işbirliğine dayalı yöntemlerle daha iyi bilim yapılmasını sağlayan bir sistem değişikliği. Açık bilim, araştırmaların kalitesini ve etkisini artırırken, tekrarlanabilirliği ve disiplinler arası çalışmayı teşvik ederek bilimi geliştiriyor. Kamu kaynakları ile desteklenen bilimsel çalışmaların sonuçlarının açık erişim yayımlanması, bunlara kaynaklık eden verinin açık ve FAIR (bulunabilirlik [findability], erişilebilirlik [accessibility], birlikte çalışabilirlik [interoperability], yeniden kullanılabilirlik [reusability]) olarak paylaşımı; bu çalışmaların bilim dünyasındaki tüm ilgililere, akademide yapılan çalışmaları takip edip uygulama geliştirenlere, üretimde bulunanlara ulaşmasını sağlıyor.

Birbirinden haberdar olmayan ama etkileşimli çalışan farklı disiplinlerdeki araştırmacılar bu sayede birbirlerini tanıyor, işbirlikleri geliştiriyorlar. Bu sayede kurumlar, hem sahip oldukları bütçeleri etkili kullanma hem farklı donanımlara yatırım yapma imkânını bulup araştırmaların ve üretimin daha ekonomik koşullarda gerçekleşmesine olanak sağlamış oluyor. Bu açık bilim uygulaması bile kendi başına, ulusal ve uluslararası çok ortaklı ve işbirlikçi çalışmaların/projelerin hayata geçirilmesine imkân veriyor.

EELISA da benzer bir uygulamayı hayata geçirmeyi planlıyor, ön hazırlıkları tamamlandığında “EELISA joint labs” açık bilim uygulamalarının EELISA içinde hayata geçirilmesinin en önemli örneklerinden biri olacak.

EELISA topluluklarından biri olan EELISA Open Science Community burada aklıma gelen diğer bir iyi örnek. Farklı disiplinlerden, farklı seviyelerdeki EELISA üyelerini bir araya getiren bu topluluk, farkındalık çalışmaları yaparken diğer yandan da birlikte projeler üretme fırsatını sunuyor üyelerine.

İTÜ özelinde ise açık bilim çalışmalarına öncülük eden Kütüphanemizin açık bilim uygulamalarının yaygınlaştırılması sürecinde kurum içindeki pek çok farklı akademik ve idari birimle güçlü bir iletişim ağı oluşturmuş olması ve bu ağın her geçen gün güçleniyor olması geliyor aklıma. Bugün Uluslararası Proje Ofisi’nden Mükemmeliyet Merkezi’ne pek çok birimle ve akademisyenle ortak kurum içi projeler üretiliyor. Kurulan bu ağ sayesinde Kütüphane aynı zamanda İTÜ ve EELISA ile ortaklaşa projeler yürütülmesinde de bir köprü görevi görüyor.

— Açık Erişim yayınların bilimsel çıktıların yaygınlaştırmasına nasıl bir etkisi var?

Budapeşte Açık Erişim Girişimi, açık erişimi “bilimsel literatürün internet aracıyla finansal, yasal ve teknik bariyerler olmaksızın, erişilebilir, okunabilir, kaydedilebilir, kopyalanabilir, yazdırılabilir, taranabilir, tam metne bağlantı verilebilir, dizinlenebilir, yazılıma veri olarak aktarılabilir ve her türlü yasal amaç için kullanılabilir olması” olarak tanımlamaktadır.

Bu bağlamda açık erişim yayınların bilimsel çıktıların yaygınlaştırılmasında doğrudan etkisi vardır. Bunun da ötesinde, açık erişim yayıncılığın açık bilim hareketinin başlangıç noktası olduğunu söylemek yanlış olmayacaktır.  Kamu kaynakları ile üretilen bilimsel çalışmaların çıktılarının açık erişim yayımlanması, sonuçların anında görünmesini, elde edilen sonuçların yayımını ve kullanımını artırıyor.

Açık Bilim girişimlerinin önünde ne gibi engeller var ve nasıl aşılabilir? 

Açık bilimin önünde birbiri ile doğrudan ya da dolaylı olarak ilişkili sosyokültürel, teknolojik, politik, kurumsal, ekonomik ve yasal engeller mevcut. Ama temelinde, açık bilim uygulamalarının faydaları ve önemi konusundaki farkındalık eksikliği ile açık bilimi teşvik etmek ve hükümet gündemlerine entegre etmek için açık bir siyasi kararlılığın yokluğu yatıyor.

Dolayısıyla kurumlar, açık araştırma kültürüne geçişi kolaylaştırmaya yönelik mekanizmaları hayata geçiremiyor ve yasal zemini oluşturamıyorlar. Açık bilim uygulamalarını teşvik eden net bir tanımlama ve ödül sisteminin olmaması da araştırmacıların bunu mevcut iş yüklerine ek olarak zaman ve çaba gerektiren bir faaliyet olarak görmeye başlamasına sebep oluyor.  

Açık bilim kültürüne bir gecede geçiş yapmak mümkün değil, düzenli ve sistemli çalışmayı, her seviyede açık bilim unsur ve uygulamalarına ilişkin farkındalık çalışmalarının yürütülmesini ve bir anlamda lobicilik faaliyetlerini gerektiriyor. Kişisel olarak, ülkemizde zorunlu ve güdümlü bir kültür değişiminin gerekli olduğuna inanıyorum.

Bundan sonraki süreçte akademide açık bilim uygulamalarını zorunlu kılmaya, bunu tüm ayrıntıların düşünüldüğü; farkındalık çalışmalarından eğitim planlamasına kadar açıklık kültürüne geçişi mümkün kılacak tüm içeriğe sahip ulusal bir politikanın belirlenmesi ve hayata geçirilmesi gerektiğine inanıyorum. Sonrası, araştırma kurumları, araştırmacılar ve kütüphaneciler başta olmak üzere bilimsel iletişim sürecinin tüm aktörlerinin performanslarına göre şekillenecektir.

— İTÜ ve EELISA’da Açık Bilimi yaygınlaştırmak ve teşvik etmek için nasıl adımlar atılabilir?

Bir önceki soruda açık bilimin önündeki engellere cevaben altını çizdiğim iki temel konuya odaklanmak gerektiğini düşünüyorum. İTÜ özelinde ve EELISA genelinde farkındalık çalışmalarını yaygınlaştırmak ve sürekli hale getirmek; EELISA ve İTÜ politika yapıcılarının ve karar vericilerinin açık bilim konusunda belirlenen stratejilerin hayata geçirilmesinde, politikaların hazırlanmasında ve uygulanmasında kararlı olmaları.

Biz İTÜ olarak bu konudaki farkındalığımızı ve kararlılığımızı gösterecek birçok adım attık ve bundan sonra aynı şekilde devam edeceğiz. Bu anlamda, İTÜ’nün EELISA Open Science Community’nin kurulmasına liderlik etmesini ve Topluluğun ortak koordinatörlüğünü üstlenmiş olmasını çok önemsiyorum.  EELISA innoCORE’un üçüncü iş paketi olan ve açık bilim konularında çalışma yapan ekipte kurumumuzu temsilen İTÜ Kütüphanesi’nin yer alıyor olması, İTÜ’nün bugüne kadar yürütülen çalışmaların farkındalığının ve desteklenmesi konusundaki inancının en önemli göstergelerinden biri.

Bununla birlikte, Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Lütfiye Durak Ata başkanlığında, Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanı’nın ve İTÜ EELISA Açık Bilim Elçisi’nin de üyeleri arasında yer aldığı Akademik Arşiv Komisyonu üyelerinin aktif olarak çalışmaya başlaması İTÜ adına atılmış bir diğer önemli adım. Komisyon üyelerinin İTÜ Açık Bilim Politikası, Araştırma Verisi Yönetimi Yönergesinin hazırlaması, Açık Arşiv yönergesinin revizyonu üzerinde çalışıyor olmaları ve farkındalık çalışmalarına yönelik planlamaları birlikte yapılıyor olmaları bile kendi başına İTÜ’nün açık bilim uygulamalarının hayata geçirilmesi konusundaki kararlılığının, ciddiyetinin ve özeninin bir göstergesi.

Kaynak: İTÜ Haberler

Haber: İTÜ Medya ve İletişim Ofisi

Yükseköğretimi, işbirliği ve disiplinlerarası çalışmayla BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (SKA) doğrultusunda şekillendirmeyi hedefleyen EELISA 3. Ortak Çağrısı’nın kazananları açıklandı. Bu doğrultuda çeşitli EELISA Topluluklarının önerileri arasından seçilen 13 öğrenme etkinliği, toplam 130.000 Euro ile desteklenecek. İTÜ, desteklenen projelerde 2 liderlik ve 9 organizatörlük görevi yürütecek.

Gerçek sosyal etki oluşturan etkinlikler

EELISA partnerleri ve işbirlikçileri arasında zorluğa dayalı öğrenmeyi (challenge-based learning) destekleyecek bu projelerde yer alan öğrenci, akademisyen ve araştırmacılar küresel sorunların üstesinden gelmek için büyük önem taşıyan yenilikçi öğrenme formatlarını tasarlayacak. Katılımcılar SKA doğrultusunda gerçek bir sosyal etkinin parçası olacak.

Yeni çağrı başvuruları Eylül’de

EELISA genelinde çağrının teklif süreçlerinde 10 EELISA partnerinin eşit şekilde yer alması önem taşıyor. Ortak Çağrı, EELISA Avrupa Üniversitesi’nin yenilikçi öğrenme yöntemlerini teşvik etmesi ve ağı içinde ulus ötesi iş birliğini geliştirme konusunda kararlılığını gösteriyor.

Açılması beklenen 4. Ortak Çağrı’nın ise 1 Eylül’de başvuruları alması bekleniyor. Başvuruların son teslim tarihi 15 Ekim, kabul edilen başvuruların açıklanma tarihi ise 30 Ekim olarak belirlendi. Yapılacak Çağrı’nın duyurusunu İTÜ EELISA bültenlerinden veya EELISA internet sitesi üzerinden takip edebilirsiniz.

EELISA 3. Ortak Çağrısı’yla destek kazanan projelerin listesine ulaşmak için tıklayınız.

Kaynak: İTÜ Haberler

Haber: İTÜ Medya ve İletişim Ofisi

İTÜ’lüler, EELISA Avrupa Üniversitesi öğrencilerinin katılımıyla BME ev sahipliğinde bu yıl ikincisi düzenlenen EELISA Bilim Yarışması’da çeşitli alanlarda yaptıkları araştırmaları sundular. Yapılan değerlendirmeyle derece ve onur ödüllerinin sahipleri belirlendi.

Öğrencimiz Mehmet Orhan Şirin Uygulamalı Bilimler alanında ikincilik ödülüne layık görülürken; Mimarlık alanında İrem Esen, Sosyal Bilimler alanında Ozan Demirel, Otomasyon alanında Ahmet Turan Akçay onur ödülünün sahibi oldu. Öğrencilerimiz ödüllerini EELISA Başkanı Dale Martin’den aldı.

Öğrencilerimiz EELISA Bilim Yarışması sayesinde farklı alanlarda araştırma yapan diğer öğrencilerle bir araya gelme ve tecrübe alışverişi yapma fırsatı bulduklarını belirtti.

EELISA Bilim Yarışması hakkında

Yarışma, öğrencileri sorun odaklı araştırma yaparak öğrenmeye teşvik etmeyi ve onlara araştırmalarına devam etmeleri için gereken desteği sağlamayı hedefliyor. Yükseköğrenim ve endüstrinin geleceğini değiştirme vurgulu yarışmada akademik ve pratik uygulamalar bir arada hayata geçiyor.

Önümüzdeki senelerde de düzenlenerek gelenek haline gelmesi planlanan yarışma Sosyal Bilimler, Kimya ve Biyomühendislik, Uygulamalı Bilimler, Mimarlık, Bilişim, Uygulamalı Bilişim, Tıp, Otomasyon, Akıllı Üretim, Yenilikçi Mobilite alanlarını kapsıyor.

Yarışmada sundukları araştırmalarıyla ödül kazanan öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

Kaynak: İTÜ Haberler